Agroupofteenagersinasmalltowndiscoverastrangeobjectthatteststhestrengthoftheirfriendship.
20年前，强盛的罗马帝国派出由5000精兵组成的罗马第九军团，却在苏格兰高地神秘消失。第九军团首领之子马库斯（查宁·塔图姆ChanningTatum饰）骁勇善战，带兵征战在前线。因为在一场战争中严重受伤，他不得不在叔叔家中养伤。养伤期间，马库斯在角斗场中救下一名奴隶埃斯科（杰米·贝尔JamieBell饰），并将其收为仆人。不久之后，马库斯听闻北方一个部落有人发现了当年父亲遗失的鹰杖，立志为父亲赢回荣誉的他决心远赴北方拿回鹰杖。马库斯带着对北方环境比较熟悉的埃斯科一起出发。路途中主仆二人的关系经历了各种起伏与相互考验。尤其是当他们遇到凶狠的西尔王子（塔哈·拉希姆TaharRahim饰）后，马库斯发现埃斯科的身份远远不只是个普通的奴隶那么简单。究竟谁掌控着鹰杖，当年的第九军团是如何覆灭的？真相愈加扑朔迷离……
伊娃·格林、杰玛·阿特登将联袂出演描绘维吉尼亚·伍尔夫与薇塔·萨克维尔·维斯特间爱情与友谊的新片[薇塔和维吉尼亚]。影片由英国女导演钱亚·波顿执导，剧本根据艾琳·阿特金斯1992年的同名舞台剧改编。伍尔夫在与丈夫婚后，和维斯特保持着性关系和书信往来长达十年。后来虽结束这段关系，但她们的友谊却保持到伍尔夫离世。
内详
影片改编自爱尔兰作家克莱尔·吉根的同名小说。讲述1985年的圣诞节，尽职的父亲、煤炭商人比尔·弗隆（基里安·墨菲CillianMurphy饰）发现了镇上修道院里的惊人秘密，和关于他自己的一些令人震惊的真相。
故乡的南边，祖国的北边 朝鲜在二战期间作为日本的殖民地，当地的许多人被强行征用到了日本，在日朝鲜人被称为“持有日本国籍”的人，而实际上是被“视为外国人”，处于十分矛盾的境遇。日本政府认为作为“日本国民”必须接受日本的教育，取缔朝鲜人的民族教育。二战后，日本国内滞留有超过200万的朝鲜人，由于日本对携带出国财产的严格限制，加上朝鲜半岛南北分裂，祖国尚处于混乱中，仍约有65万人留在了日本。这些人及他们的后代现在成了在日韩国、朝鲜人。影片正是纪录这样的时代背景下在日本北海道一个朝鲜学校发生的故事。 解放前，在日朝鲜同胞为了不失掉“作为朝鲜人的自尊感”，新建的80余个朝鲜学校在日本战区运营。学校的孩子们在老师的悉心教导下学习并使用着朝鲜的文字和语言。即使在日本右翼势力卑劣的胁迫和弹压下也勇敢地面对，亲身展示“一起活下去”是怎么样的信念，孩子们爱国的模样跟其他在韩国和朝鲜的第10代孩子没有太大的区别。毕业前夕的高三学生结束了愉快的北韩（即朝鲜）的“祖国旅行”，更加坚定了守护本民族文化的决心：故乡是在南边也好，祖国是在北边也罢，这里的孩子没有韩国和朝鲜的区别，同样景仰同一个源头的朝鲜文化——“本是同根生，相煎何太急”。“从不是叫‘哦多桑，哦嘎桑’(日语意为爸爸妈妈)而是“啊伯吉，呃么妮”(韩语意为爸爸妈妈)的时候开始，就发觉自己跟别人有一点不一样。”高中3年级的赵成莱这样回忆什么时候意识到自己是朝鲜人的事实。而他的同学吴丽实这样稚气地说出即使在冬日寒冷天气也要穿韩服的理由：“穿上那些的话…怎么说呢…作为朝鲜人的意识更大了，也给了我勇气……”。 解放后，为了让子女们回到祖国后不会因语言和文字造成不便，在日的第1代朝胞们组成“平壤联盟”，亲自运营民族的“朝鲜学校”。然而朝鲜学校作为在日本土地上朝鲜人们的民族教育机关，正式教育机关的身份却一直不能得到承认。在日本，这样的学校出现并且慢慢壮大起来，为了守护“作为朝鲜人的我”，不是日本学校里附属的“朝鲜学校”，在日朝鲜人的父母和孩子们做出了大胆的决定——将学校命名为“我们的学校”，大大增强了彼此间“血浓于水”的共荣感。在日本，唯一能学习朝鲜民族的话和文字的教育机关就是“我们的学校”。但是，比起学习朝鲜语，在学校的孩子们最先学习的训喻就是互相理解包容、爱人及被爱的方法，也就是“一起活下去”的宝贵人生观。老师跟孩子们在一张被子里睡觉。在日本的学校里，这种事情根本不能想象。为了减轻忙碌的父母负担，学生们在很小的年纪就过起了宿舍生活，老师们甚至边讲课边将年幼的孩子抱在怀里哄着……学校的老师认为“为了创造孩子们热爱的学校，我们从自身做起，必须用心热爱这个学校”。吴丽实刚转学到学校的时候，因为对我们的话（朝鲜语）不熟悉而故意连话都不说，跟同学的相处感到难堪而尴尬。当班长宣布说插班生使用日语也可以的时候，她真的是高兴了差点要哭的程度。而调皮的尹泰明如果没有来这所学校的话，可能已经在日本僵化的少年教化院里，难以重新鼓起信心面对未来。高中毕业后，朝鲜孩子们为了升上大学而必须再一次经历日本教育制度下规范的考试，在考场里甚至受到日本右翼势力蛮横地将朝鲜考生身上的韩服撕烂的伤害。孩子需要独立，离开"我们的学校"的怀抱,他们的心就必须做好准备迎接险恶的世界。即使这样的举步维坚，带着作为朝鲜人的民族自豪，师生们坚强地继续着在“我们的学校”的走读生活。 “当你遇到困难的时候，别客气，请来找‘我们的学校’！” ——像伙伴一样的老师用心交付给学生的珍贵约定 “‘像伙伴一样的老师！’清楚了解我们的心。” ——学生郦智玉（高中部3年级）这样评价亲和的老师。 “这里的灵魂仿佛存在于另一个世界。这些孩子门用纯净的表情创造着生活。真的是非常新鲜的感觉……” ——教师藤代义明（足球部教练/日本人） “输了不要灰心。那只是一场你们被打倒的游戏。你们已经100%尽力了。别忘记今天” ——教师朴友仕：在对战日本学校的足球大会中战败后对孩子们的话。 …… 这就是朝鲜孩子们平凡而了不起的故事。这些孩子们以“朝鲜人”这一同志感聚在一起，深深明白能在“我们的学校”里努力学习的珍贵和特别，他们的勇气将会震撼你我的心灵。第11届釜山国际电影节Woonpa Award金明俊
2012年的一天，年届七旬的平山周吉（桥爪功饰）和老伴富子（吉行和子饰）结伴来到东京。这片繁华匆忙的土地上，生活着他们三个子女，在郊外开办诊所的长子幸一（西村雅彦饰），与丈夫库造（林家正藏饰）共同经营美发店的女儿滋子（中岛朋子饰）以及担任歌舞伎美工的次子昌次（妻夫木聪饰）。一家人久未团聚，自然心间充满喜悦。只是子女长大成人，荷担家业，从早到晚为了生计奔波劳碌，根本无暇带着父母游览东京。老两口先后在孩子们的家中小住，深深感受到他们的艰辛，而昌次对未来的茫然似乎也让平山夫妇多了一份担心。也许一切都会好起来，总要有放开手的时刻。短短几日盘桓，为人父母的心中涌起万千情感，却来不及一一道出……
电影讲述了一对夫妻罗宇（肖央饰）与白慧（宋佳饰）在离婚冷静期中，以律师和医生的身份卷入一桩失独老人（倪大红饰）的胚胎归属权纠纷案件。随着离婚冷静期结束时间越来越近，两人在此期间也慢慢地对自己、对婚姻、对家庭有了新的认知。
这部历史剧以1945年春季二战尾声为背景，聚焦十岁少年南宁。其父远征战场，少年竭尽所能助母养家：猎捕海豹、暗夜捕鱼、躬耕田间。然而期盼已久的和平降临后，却催生全新冲突，南宁必须在废墟之上探寻属于自己的...
查利（克里夫·罗伯逊CliffRobertson饰）虽然已经是一名30岁的成年男子了，但是因为患有智力障碍，他的言行举止都宛若一个6岁的孩童。白天，查利在面包房靠着做清洁工来赚取微薄的薪水养活自己，这份工作除了非常辛苦以外，查理还必须忍受同伴们的嘲笑和欺侮。晚上，查利回去夜校上课，他的老师爱丽丝（克莱尔·布鲁姆ClaireBloom饰）对查利非常的好。为了帮查利治病，爱丽丝找到了专门进行大脑实验的神经学家理查德（LeonJanney饰）和安娜（莉莉娅·斯卡拉LiliaSkala饰），查利作为实验对象接受了两人的治疗，谁知道治疗效果拔群，查利不仅完全病愈，而且获得了超高的智商。
